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郑集中学迎接徐州市四星级普通高中学科建设水平专项督导

作者:  来源:  发布时间:2020年12月14日 

 


 

128至9日,徐州市四星级普通高中学科建设水平专项督导专家组莅临郑集中学,全面督查学校学科建设情况。专家组由徐州市教育局四级调研员、教育教学研究室主任吴启龙带队,江苏省教育评估院原院长、教授杨晓江任组长,成员包括南通、镇江等地的特级教师、教授级高级教师,校领导孙震、陈宝学、吴书亮、时敬、郭春喜全程参加此次活动。


学科建设水平督导汇报会

此次督导主要通过听取汇报、察看现场、查阅资料、问卷调查、课堂观察、师生访谈等环节,全面督导学校学科建设水平。包括学校学科队伍建设、高中课程和教学资源建设、课堂教学改革、教学与质量管理等方面,重点考察新课程新高考方案落实举措,分析学校在创新人才培养方面的短板以及存在的困难。






孙震校长从师资队伍建设、课堂教学改革、创新人才培养、办学条件改善、资金投入与使用等方面,全面汇报学校在学科建设方面取得的成绩和亮点。同时,孙震就教师招聘、基建报批、课程建设、尖子生培养、科研体制改革等提出了困难和建议。



校长孙震汇报学校学科建设工作


在听课环节,专家组随机听课12节,抽阅了上课教师的听课笔记、备课笔记和学生作业。语文组邓惠兰、数学组孟洪刚两位老师给专家组留下了深刻印象。专家组评价:邓惠兰老师的教学案,二次备课认真精细、教后反思详实严谨。孟洪刚老师的课堂如春风化雨,丝丝入扣,时而引领学生一题多解,时而启发学生举一反三,游刃有余,得心应手,做他的学生是幸运的。专家组认为:郑集中学教师精气神足,敬业精神强,师德师风好,令人感动。




反馈会上,组长杨晓江代表专家组宣读了督导评估反馈报告,他肯定了学校在学科建设方面取得的成绩,并提出三点要求,一是多措并举,创造可持续培养人才的基本条件。二是系统设计,增加实验班培养拔尖人才的实际效果。三是与时俱进,让“教科考”研究成为拔尖人才培养的科学支撑。


杨晓江组长宣读督导评估反馈报告


孙震代表学校对专家组提出的宝贵建议表示衷心感谢,认为专家组建议中肯、透彻,能极大推动学校学科建设水平的提高,对郑集中学来说具有里程碑意义。他表示,下阶段学校将围绕本次督导反馈意见,认真学习,制定整改方案,落实整改措施,以深深的责任感和紧迫感,做好学校自身的工作,为铜山教育做出应有贡献。


孙震校长表态发言


区委常委、统战部部长许海莉代表政府对专家组这两天的辛勤工作以及对铜山教育的关心支持表示衷心感谢。她强调,“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,郑集中学作为铜山教育的一张“金名片”,如今处在爬坡过坎的关键时期,这需要我们共同努力,硬件方面,政府将会继续加大人、财、物的投入,持续改善学校的办学条件;软件方面,则需要学校学先进的办学理念,配强力的师资团队,育全面发展的创新型人才。



区委常委、统战部部长许海莉讲话


徐州市教育局二级调研员李运生作了总结讲话,本次督导旨在进一步促进徐州市普通高中认真贯彻落实《徐州市普通高中高质量发展三年行动计划(2019-2021)》,发现并推动解决各相关高中在建设发展中的突出问题,强化各相关高中在课程改革中的引领作用,提高优生培养水平和能力,整体提升普通高中教育质量希望学校认真学习专家组反馈意见,按照专家组的建议,围绕学科建设水平的目标,深化改革,提高效率,落实“三新四行动”重大部署,落实创新人才培养战略,让学科核心素养在课堂落地,为徐州教育事业再添光彩。



徐州市教育局二级调研员李运生讲话

中层及以上干部、各学科教研组长、各年级备课组长、实验班任课教师等参加了反馈会。

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郑集中学迎接徐州市四星级普通高中学科建设水平专项督导

2020-12-14  点击:[]

 


 

128至9日,徐州市四星级普通高中学科建设水平专项督导专家组莅临郑集中学,全面督查学校学科建设情况。专家组由徐州市教育局四级调研员、教育教学研究室主任吴启龙带队,江苏省教育评估院原院长、教授杨晓江任组长,成员包括南通、镇江等地的特级教师、教授级高级教师,校领导孙震、陈宝学、吴书亮、时敬、郭春喜全程参加此次活动。


学科建设水平督导汇报会

此次督导主要通过听取汇报、察看现场、查阅资料、问卷调查、课堂观察、师生访谈等环节,全面督导学校学科建设水平。包括学校学科队伍建设、高中课程和教学资源建设、课堂教学改革、教学与质量管理等方面,重点考察新课程新高考方案落实举措,分析学校在创新人才培养方面的短板以及存在的困难。






孙震校长从师资队伍建设、课堂教学改革、创新人才培养、办学条件改善、资金投入与使用等方面,全面汇报学校在学科建设方面取得的成绩和亮点。同时,孙震就教师招聘、基建报批、课程建设、尖子生培养、科研体制改革等提出了困难和建议。



校长孙震汇报学校学科建设工作


在听课环节,专家组随机听课12节,抽阅了上课教师的听课笔记、备课笔记和学生作业。语文组邓惠兰、数学组孟洪刚两位老师给专家组留下了深刻印象。专家组评价:邓惠兰老师的教学案,二次备课认真精细、教后反思详实严谨。孟洪刚老师的课堂如春风化雨,丝丝入扣,时而引领学生一题多解,时而启发学生举一反三,游刃有余,得心应手,做他的学生是幸运的。专家组认为:郑集中学教师精气神足,敬业精神强,师德师风好,令人感动。




反馈会上,组长杨晓江代表专家组宣读了督导评估反馈报告,他肯定了学校在学科建设方面取得的成绩,并提出三点要求,一是多措并举,创造可持续培养人才的基本条件。二是系统设计,增加实验班培养拔尖人才的实际效果。三是与时俱进,让“教科考”研究成为拔尖人才培养的科学支撑。


杨晓江组长宣读督导评估反馈报告


孙震代表学校对专家组提出的宝贵建议表示衷心感谢,认为专家组建议中肯、透彻,能极大推动学校学科建设水平的提高,对郑集中学来说具有里程碑意义。他表示,下阶段学校将围绕本次督导反馈意见,认真学习,制定整改方案,落实整改措施,以深深的责任感和紧迫感,做好学校自身的工作,为铜山教育做出应有贡献。


孙震校长表态发言


区委常委、统战部部长许海莉代表政府对专家组这两天的辛勤工作以及对铜山教育的关心支持表示衷心感谢。她强调,“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,郑集中学作为铜山教育的一张“金名片”,如今处在爬坡过坎的关键时期,这需要我们共同努力,硬件方面,政府将会继续加大人、财、物的投入,持续改善学校的办学条件;软件方面,则需要学校学先进的办学理念,配强力的师资团队,育全面发展的创新型人才。



区委常委、统战部部长许海莉讲话


徐州市教育局二级调研员李运生作了总结讲话,本次督导旨在进一步促进徐州市普通高中认真贯彻落实《徐州市普通高中高质量发展三年行动计划(2019-2021)》,发现并推动解决各相关高中在建设发展中的突出问题,强化各相关高中在课程改革中的引领作用,提高优生培养水平和能力,整体提升普通高中教育质量希望学校认真学习专家组反馈意见,按照专家组的建议,围绕学科建设水平的目标,深化改革,提高效率,落实“三新四行动”重大部署,落实创新人才培养战略,让学科核心素养在课堂落地,为徐州教育事业再添光彩。



徐州市教育局二级调研员李运生讲话

中层及以上干部、各学科教研组长、各年级备课组长、实验班任课教师等参加了反馈会。

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